Plan zajęć

Plan dnia Zosi obejmuje trzy lekcje: po śniadaniu, po obiedzie i po spacerze. Zaczynamy od kropek Domana. Niestety Zosia nie wykazuje większego zainteresowania wersją papierową. Zdecydowanie woli badać fotelik, w którym siedzi. Od przyszłego tygodnia spróbuję z prezentacją w PP. Następnie przechodzimy do nauki czytania według metody „prawie” Domana. Dlaczego prawie? Najpierw wyświetlam wyraz, a później obrazek. Same wyrazy nie wzbudzają w niej entuzjazmu. Doszłam do wniosku, że jeżeli nie nauczy się tą metodą czytać, to przynajmniej nauczy się co dane słowa oznaczają. Prezentacje robię w PP. Nie chodzi tu tylko o wygodę, ale o skupienie Zosi. W monitor może się patrzeć godzinami, w karty niekoniecznie. Uznałam, że dziesięć minut dziennie jej nie zaszkodzi. Prezentacje przygotowuję również w wersji papierowej w formie kart naukowych. Oglądamy je w wolnym czasie. Następnie przystępujemy do tematu tygodnia. Najpierw pokazuję Zosi zestaw nowych słów w wersji pisemnej i obrazkowej, a następnie drążymy temat w czasie zabawy. Postanowiłam, że poszczególne lekcje będą nastawione na rozwijanie różnych umiejętności. W czasie pierwszej skupiamy się na czytaniu książeczek, druga to utrwalanie nowych słów, a trzecia rozwój manualno-ruchowy. Każda trwa 15-30 min. Oczywiście poza sesjami również działamy tylko w mniej usystematyzowany sposób.